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唐时略带羞涩地摇摇头,“不认得。”
陈鸿顿时惊讶极了,他看唐时的眼神就像是在看一个稀有物种。这认得字儿和不认得字儿对于背书来说,难易程度相差可大了!
“你不会听听就会背了吧?”
唐时眼神清澈而无辜,“只是会记住一部分,全部的记不住。”
陈鸿想了想,“既然如此,本少爷也不想占你便宜,我们就不比了,不过,本少爷还得考考你。”他从书匣里翻出一本蓝色封面的书来,唐时看到了书名,原来是《诗经》。
“这两个字读作‘诗经’,你念一遍给本少爷听听。”陈鸿坐在石凳上,像老师一样教导着唐时。
很多人小时候读书的时候都会对老师有一种莫名的敬畏之情,并且也会产生长大后当老师的想法,看来这位少爷也在这个“好为人师”的队伍当中啊。
唐时心中失笑,面上却一派认真,“诗经。”
陈鸿见他用渴慕的眼光看着自己,得了趣儿,心中突然激发出一种莫名其妙的使命感,他对唐时道:“本少爷现在读一首诗,你听好了。关关雎鸠,在河之洲……”
他也不过十一岁,在唐时那个世界恐怕还没上初中或者刚上初中,他的声音还很稚嫩,正儿八经地读起这首诗来,总有令人捧腹之感。
他抑扬顿挫地读完了整首诗,唐风和唐颂都有些敬佩地看着他。唐时心中正怀疑这个小少爷到底明不明白这诗中的意思,就听陈鸿问他:“记住了没有?”
“记住了一些。”唐时很“诚实”地回答道。
陈鸿示意他背背看。
唐时开始从头背了起来,背过了两段,到了第三段就开始磕磕绊绊,等背到了第四段,错多对少,可即便是这样,陈鸿看着唐时的目光也变得极其复杂起来。他想到了自己逐字逐句地听完老师的教导,背了那么多遍才背完全了,而唐时这个字儿都不认得的白丁,仅仅听了一遍就差不多背出来了,差距太大,他不服气都不行。
这完全就是学神碾压学渣的画面。
陈鸿如法炮制,又换了一本书,随便地找了一段拗口的文章,自己读起来都不通顺,读完后让唐时背一遍。
唐时一本正经地完全复制陈鸿的断字断句,仿佛丝毫没有觉得哪里不对,可陈鸿的小脸都快要烧没了。他听出来了,唐时就是按照自己方才的读法背了出来,他自己读的时候没什么感觉,可现在听唐时背出来,就觉得有些羞耻,
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